Les 5 (ou 9) semaines en plus de 36 semaines du temps scolaire servent à rémunérer le travail invisible lié aux missions de l'AESH. Elles n'obligent pas l'AESH à faire un travail administratif ou autre qui n'auraient pas un lien direct avec ses missions dans l'établissement hors du temps scolaire.
Quel statut pour les AESH en CDI ? Les AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap) sont des agents contractuels de l'État recrutés directement par l'Education Nationale sur critères de qualification professionnelle par contrat de droit public.
C'est quoi le PIAL ?
Les Pôles inclusifs d'Accompagnement Localisé (PIAL) ont pour objet l'organisation de l'accompagnement des élèves en situation de handicap en milieu ordinaire. Quel handicap pour AESH ?
- des troubles des fonctions cognitives ou mentales : déficience mentale.
- des troubles spécifiques du langage ou des apprentissages : les « DYS. »
- des troubles envahissants du développement, dont l'autisme.
- des troubles des fonctions motrices : handicap physique.
Qui nomme les AESH ?
AESH-co. L'AESH-co travaille en classe spécialisée (ULIS), au sein d'une école, un collège ou un lycée. Il est nommé par la Direction Académique des Services de l'Éducation Nationale et employé par un Établissement public local d'enseignement. Qui fait partie du PIAL ? Désormais, tous les établissements scolaires, de la maternelle au lycée, dans le public comme dans le privé sous contrat, sont membres d'un Pial (pôle inclusif d'accompagnement localisé).